Trop Jeunes...

Les soldats décédés lors de la Première Guerre mondiale avaient près de 20 ans, parfois juste un peu plus, parfois un peu moins. Aujourd'hui, il ne reste d'eux qu'un nom et deux dates gravés dans la pierre. Qui étaient-ils ? D'où venaient-ils ? Avaient-ils une famille ? Quelle était leur profession ? Avaient-ils des rêves, voire des passions ?

Aux professeurs d'histoire, de sciences sociales, de religion ou de morale, de langues, ... A tous les professeurs de l'enseignement primaire ou secondaire nous présentons un projet pédagogique autour des cimetières militaires belges.

Nous partons à la recherche des expériences de nos jeunes. Que savent-ils encore de cette page abominable et cruelle de l'Histoire belge ? Quels sentiments les tombes militaires évoquent-ils en eux? Perçoivent-ils un lien 'transgénérationnel' ? Comment voient-ils leur place dans le monde d'aujourd'hui ? Se sentent-ils investis d'une mission ? Comment comprennent-ils des concepts comme la Démocratie, les Droits de l'Homme, guerre et paix, la Citoyenneté et la Mémoire ?

Nous faisons appel à votre créativité!

A l'aide de différentes sources, ils peuvent essayer de reconstituer la vie d'un soldat décédé. Une reconstitution historique qui démontre que la Liberté et la Démocratie ne faisaient pas partie intégrante de notre environnement il n'y a pas si longtemps.

Les élèves peuvent écrire une rédaction, un poème, faire un reportage photographique, un dessin, un petit film,... ils peuvent ainsi exprimer leurs impressions sous la forme qui leur convient le mieux.

La manière dont vous remplissez le projet et peu importe si ce sont des élèves de l'enseignement primaire ou secondaire...  ce qui est certain, c'est le fait que ce projet mène forcément à se poser des questions et faire des découvertes qui peuvent être étonnantes. Il permettra certainement à nos jeunes de s'intéresser à une période de notre histoire qui leur est peu connue, mais qui influence encore de nos jours notre perception de la société actuelle.