170 enseignants flamands à la journée d’étude éducation mémorielle

170 enseignants sont venus à Bruxelles chercher de nouvelles idées et en apprendre plus sur le concept relativement nouveau de ‘l’éducation à la mémoire’. Au programme: une présentation du nouveau Comité spécial pour l’Education mémorielle, le témoignage d’un survivant de l’holocauste, d’un spécialiste du Rwanda et la pièce de théâtre "La Grande Guerre et la petite paix".

Durant les pauses, un véritable marché d’informations, où huit partenaires du Comité spécial présentaient leurs projets, était à la disposition de tous les participants qui ont pu s’en donner à cœur joie. Nombre d’entre eux ont été agréablement surpris par l’offre importante,  variée et intéressante de l’IV-INIG.



Dans l’après-midi, un choix de six différents ateliers était proposé aux enseignants. Ils pouvaient y trouver des idées et des tuyaux pratiques afin de pouvoir aborder le sujet de la mémoire dans leur classe. Il y avait, par exemple, des ateliers autour des thèmes film et mémoire, l’éducation mémorielle dans l’Enseignement Professionnel Supérieur ou la littérature pour jeunes et la mémoire. L’Institut a tenu un atelier sur le projet “Trop Jeunes...”, un projet autour de la Première Guerre mondiale.

Le Comité spécial pour l’Education mémorielle est une initiative du ministre flamand de l’Enseignement, Monsieur Frank Vandenbroucke, qui réunit les différents partenaires de l’éducation mémorielle dans le but de rendre l’offre plus transparente pour les écoles. L’IV-INIG est un de ces partenaires.